A saúde bucal coletiva na visão do estudante de odontologia: análise de uma experiência / Public oral health through the perspective of a dentistry student: an experience analysis

Este estudo analisa a contribuição de um projeto pedagógico de saúde bucal coletiva na formação do estudante do curso de graduação em odontologia, na perspectiva dos princípios do Sistema Único de Saúde da promoção em saúde bucal e da atenção em saúde da família, através da visão do aluno, utilizando o enfoque da pesquisa social em abordagem qualitativa. O projeto obteve um índice de aprovação na ordem de 92 por cento. Os aspectos que ofereceram maiores contribuições foram atribuídos às ações desenvolvidas durante o ciclo clínico, seguido pelo ciclo básico. Constituiu-se nos primeiros contatos com aspectos da saúde coletiva e das ciências sociais, demonstrando novas tendências no agir do processo saúde/doença bucal, criando um espaço no processo de ensino-aprendizagem de reflexão crítica sobre a odontologia, na perspectiva preventiva em relação à sedução presente na tradicional atenção clínica curativa. Representa uma experiência simples que vem tentando obter respostas positivas a um dos problemas mais desafiadores para a efetiva implementação do Sistema Único de Saúde - a formação de um profissional preparado e sensibilizado para atender as necessidades de saúde da população e que incorpore a importância e o impacto das dimensões sociais, econômicas, políticas e culturais para a saúde no seu agir.

This study aims to analyze the contribution of a Pedagogical Project of Public Oral Health in the development of Dentistry undergraduate students in the perspective of the Brazilian Unified Health System principles, the promotion of oral health and the family health care, through the student’s view using a social research with a qualitative approach. The project obtained an approval index of 92 percent. The aspects that contributed the most were the actions developed during the clinical cycle followed by the primary cycle. These actions are related to the first contact with public health and social sciences aspects, showing new tendencies in the oral health/disease care process, fostering the teaching learning process to critically thinking on the dentistry in terms of the preventive perspective in relation to the appeal that current traditional curative clinical care exerts on students. This is a simple experience that has attempted to obtain positive responses to one of the most challenging problems for an effective implementation of the Brazilian Unified Health System which is the formation of a prepared and sensible professionals able to meet the population’s health needs and understand the importance and impact of the socio economic, political and cultural dimensions to health care.

Orfaos de pais vivos: a lepra e as instituicoes preventoriais no Brasil: estigmas, preconceitos e segregacao / ?

As atitudes de horror e preconceito, mescladas as acoes caritativas e filantropicas que envolvem o doente de lepra ao longo do processo historico, em especial no Brasil do inicio do seculo XX, e que se expressavam, principalmente, atraves da Campanha contra a Lepra, empreendida no final dos anos 30, sao recuperadas historicamente neste trabalho. A partir da analise desta Campanha higienista, evidenciaram-se os mecanismos de triagem, controle e policiamento do cotidiano tanto do doente quanto de sua familia, assim como a consolidacao dos espacos segregacionistas e profilaticos destinados aos doentes - Colonias - e a seus filhos sadios - Preventorios -, constituindo-se, estes ultimos, no principal objeto desta dissertacao. Penetrando no interior da instituicao preventorial, relatamos sua constituicao fisica, seus objetivos, seu funcionamento, sua politica educativa e disciplinarizadora, assim como a relacao estabelecida entre crianca/familia e entre crianca/sociedade. Buscamos, atraves das historias de vida, perceber tambem os anseios, sentimentos e reacoes das criancas (hoje egressos), com relacao a instituicao - aceitacao/resistencia e com relacao a sociedade - integracao/rejeicao social. Neste sentido, evidenciou-se a pratica higienica/eugenica desenvolvida no contexto historico brasileiro dos anos 30/40, comprovando o imbricamento do publico e do privado na estrategia politica de normatizacao do social